胡安卡洛斯國王大學

數字能力與計算思維

重視嬰幼兒的特殊教育需求

初等教育和英語浸入教育中心的雙語教學

中學和學士學位教師培訓，職業培訓和語言教學

馬德里自治大學

在嬰幼兒和雙語教育雙語中心中重視多樣性

馬德里康普頓斯大學

特殊教育

阿爾梅里亞大學

特殊教育

環境教育

干預學校共存

專業發展教學課堂中的研究與教學評估

教育創新政策與實踐

義務中學和中學教師，職業培訓和語言教學

韋爾瓦大學

特殊教育

萊里達大學

嬰幼兒和小學教育高級教師培訓

穆爾西亞大學

幼兒教育和小學教育的研究與創新

塞維利亞大學

特殊教育需要和對學校多元化的關注

瓦倫西亞大學

特殊教育

社會教育行動

專業教學研究

中學教師

心理教育學

巴塞羅那自治大學

中小學義務教育師資培訓，職業培訓和語言教學

教育研究

心理教育學

馬德里自治大學

教育質量與改善

社會正義教育

義務中等教育和學士學位教師培訓

中等和義務中學教育教職員工

厄瓜多爾共和國的中學教師培訓

教育培訓中的信息和通信技術

馬德里康普頓斯大學

早期注意：對發展和學習變化的預防，發現和干預

社會文化機構的藝術教育

西班牙語作為第二語言

社會教育高級研究

中小學義務教育師資培訓，職業培訓和語言教學

國際專業教師培訓

教育研究

心理教育學

拉科魯尼亞大學

嬰幼兒基礎教學的研究與創新

義務中等教育，學士學位，職業培訓和語言教學

心理教育學

阿爾卡拉大學

對外英語教學

西班牙語教師培訓

義務中等教育，學士學位，職業培訓和語言教學的師資培訓

教育的記憶與批判

心理教育學

阿利坎特大學

西班牙語和英語為第二語言，外語

教育研究

義務中學和中學教師，職業培訓和語言教學

巴塞羅那大學

視覺藝術與教育：一種建構主義的方法

農村地區教育

價值觀與公民教育

數字技術介導的教學環境

西班牙語作為專業領域的外語

西班牙語作為外語教師的培訓

厄瓜多爾中學教育教師的培訓

中小學義務教育師資培訓，職業培訓和語言教學

社會和教育干預

語言文學教學論研究

教育研究與變革

心理教育學

布爾戈斯大學

全納教育與社會

教育研究與創新

中小學義務教育，職業培訓和語言教學教授

加的斯大學

環境教育

學習組織和情境的評估與研究（MIEVINAP）

專業教師發展的教育研究

義務中學和中學教師，職業培訓和語言教學

坎塔布里亞大學

第二語言學習與教學/第二語言學習與教學

對外西班牙語教學

中學教師培訓

厄瓜多爾中學教育教師的培訓

教育背景下的研究與創新

卡斯蒂利亞拉曼查大學

初級，小學和中學教育水平的高級教學能力

教育研究與創新

中小學義務教育，職業培訓和語言教學教授

科爾多瓦大學

環境教育

全納教育

外國內容和語言的雙語教學和綜合學習

西班牙語：語言，文學，歷史或教學

必修，中學，本科，職教和語言教學

埃斯特雷馬杜拉

數碼教育

中小學雙語教學

教授西班牙語外語

葡萄牙語為講西班牙語的人教授外語

中學教師培訓

中小學教師葡萄牙語培訓

教師培訓和信息通信技術研究

實驗，社會和數學科學的教學研究

社會與數學實驗科學的教學研究

心理教育學