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西班牙留學自述|我為什么建議至少學到B2再出國

來源:未知

2020-03-18 17:10

小編在日常的工作中發(fā)現(xiàn),很多準備去西班牙留學的學生,總想圖一個“快”字,快點學習語言,快點辦理簽證,快點到達西班牙。

留學著實不是一件可以一蹴而就的事情,造成這種現(xiàn)象的原因可能是學習語言的枯燥、等待簽證結(jié)果的煎熬,亦或是想在開學前盡量適應國外生活。

但近幾年來,選擇去西班牙的留學生越來越多,各高校的錄取標準也“水漲船高”,現(xiàn)在大多專業(yè)都要求外國留學生具備西班牙語B2的水平。


而上一段我提到的“快思想”,導致很多同學才剛剛學完B1就匆忙出國。無論是從準入標準、日常交流、還是聽課效率方面上,都給自己的順利畢業(yè)挖了無數(shù)個坑。那么,B1和B2出國,到底有什么區(qū)別?


01,概念上的不同
 
先來普及一個老生常談的話題,西班牙語按歐標考試,由低到高分為六個等級,分別是:

A1:

入門級別,掌握簡單的發(fā)音和少量的單詞。

A2:

初學者級別,可以進行簡單的對話,大概和英語的“hello,how are u”一個意思。

B1:

中級水平,可以進行稍微復雜一點的對話了,常用語法在這個等級學的差不多了;大多學生停留在這個等級,感覺上自己學的不錯了,一旦實戰(zhàn)難免心有余而力不足。


B2:

中高級水平,小編個人感覺從B1到B2是西班牙語水平的一次質(zhì)的飛躍,也是一個分水嶺。為什么呢?因為當你找工作的時候,你會發(fā)現(xiàn)要求應聘者至少達到這個水平。

C1:

專家級水平,從B到C是西班牙語的第二次飛躍。用我們老師的話說就是“B2 no es muy difícil, pero C1 es otra cosa.”達到這個水平之后,你就可以俯瞰大多西班牙語學習者了。當然,不要驕傲,一山還有一山高。


C2:

大師,請受我一拜。每個西班牙語學習者的終極追求,很多人問“C2有什么用?”,確實沒什么用,只是一張紙而已。但在小編心中,C2是為自己選擇學習西班牙語的一次加冕,無論是在企業(yè)里或高校里。

你有這個等級的水平,那基本上什么事兒都是“腳面上的水——平淌了”。順便說一句,今天的讀者里有沒有C2的大神?如果有的話,請受我一拜。


國內(nèi)西語專業(yè)有專四、專八的考試,按國內(nèi)普遍的說法:專四大概相當于B1——B2的水平,專八相當于B2——C1的水平。
 

總結(jié):

B1與B2水平相差多少?從字面上看就是1到2的區(qū)別,差了一個1。但是這個1,就是59分到60分的那個1,89分到90分的那個1,甚至99分到100分的那個1。有了這個1,你就是及格或是優(yōu)秀;反之,大家自己體會!
 
(PS:這里純粹是以等級證書為語言水平的衡量尺度,“散修”的語言大神請自動忽略)

 
02,B1出國是一種怎樣的體驗?
 
咳~咳~,就說一小編的親身經(jīng)歷吧。A1出國,講述來百姓自己的故事。
 
小編剛到西班牙的時候語言水平大概A2左右吧(后來在堂吉訶德語言學校測的A1.1),大概是什么水平呢?差不多看見人能說個“Hello, What is your name”,買東西會問個“how much”,服務員一說數(shù)字我就得反應三五分鐘,大概就是這種感覺吧。

眾所周知,堂吉訶德是一所國際語言學校,在班里你會遇到來自世界各地、以及不同年齡段的同學。我最“煩”的就是,意大利、葡萄牙、巴西的同學。意、葡、西這三種語言近似,學起來簡直是“風馳電掣”,當你還在想dormir的簡過第三人稱變位是“dormió”還是“durmió”的時候,人家已經(jīng)和老師聊西班牙政壇的腐敗問題了。


打個比喻,當你在苦練運球、投籃、彈跳的時候,一位第一次打籃球且身高2米的大漢直接灌籃了,呵呵,去xx的籃球夢。



雖然這些都過去了,小編也順利畢業(yè)并考取了等級證書,但如果讓我重來,我一定在國內(nèi)多學幾個月語言。

03,語言天分有多重要
 
個人覺得重要,但這個因素可以忽略不計。為什么這么說?
 
原因一:

學語言是靠“水磨工夫”的,光吃天賦可能會在語法的理解上更快,更深刻。但是詞匯量的積累,絕對是要靠一朝一夕的背誦達到的,所以這和天賦關(guān)系并不大。如果非要說有“天賦加持”的話,那么最好的天賦就是反復記憶。


原因二:

之前有學生反饋說,同一屋檐下的學生,比他記單詞、理解語法的速度都快。我們也就這些學生分析過,發(fā)現(xiàn)他們大多都有“成功學習過一門外語”的經(jīng)驗。例如有些之前學過英語、德語、日語等等,并達到了較高的語言水平。
 
學習效率高,是因為他們將曾經(jīng)的學習經(jīng)驗觸類旁通地應用在西班牙語學習當中。說白了,這不算天賦,這是將“預存努力”進行“提現(xiàn)”的一種做法。
 
04,小結(jié):

1、盡量在國內(nèi)多學習語言,省錢、也省的出去受罪。

2、不要太相信“語言天賦說”,天才畢竟是少數(shù),持續(xù)地努力才是王道。

3、B1-B2、B2-C1是西班牙語學習過程中的兩次質(zhì)變。



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